COFAD Module 2 : Motivation, engagement et autorégulation en FAD : les stratégies de gestion des ressources

Le cours en ligne ouvert à tous COFAD porte sur l’encadrement et la conception d’un cours à distance. Le module 2 se concentre sur les relations avec l'apprenant, ses besoins et son contexte. Cette capsule présente les différentes stratégies métacognitives de gestion des ressources liées à la motivation, l'engagement et l'autorégulation en FAD.
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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire
Type(s) de ressourceCours et formation
Langue(s)Français
Droits d'utilisationCC BY
Format1 fichier vidéo (08 min 40 sec)
Auteur(s)Poellhuber, Bruno
Établissement(s) d'affiliationUniversité de Montréal (UdeM)
Année de publication2021
Lieu de publicationQuébec (Province)
Collection(s)COFAD : Concevoir et encadrer un module de cours à distance

Sujets

Apprentissage autorégulé Motivation en éducation Engagement scolaire

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