Référentiel de compétences en IA pour les enseignants – AI competency framework for teachers

Ce document définit les connaissances, les habiletés et les valeurs que les enseignants doivent maîtriser à l’ère de l’IA. Élaborée dans le respect de la protection des droits des enseignants, de l’accroissement de l’agentivité humaine et de la promotion de la durabilité, la publication présente 15 compétences réparties en cinq composantes : une approche de l’IA centrée sur l’humain, l’éthique de l’IA, les fondements et les applications de l’IA, la pédagogie de l’IA et l’IA pour l’apprentissage professionnel. Ces compétences sont classées selon trois niveaux de progression : acquérir, approfondir, créer. This document defines the knowledge, skills, and values teachers must master in the age of AI. Developed with principles of protecting teachers’ rights, enhancing human agency, and promoting sustainability, the publication outlines 15 competencies across five dimensions: Human-centred mindset, Ethics of AI, AI foundations and applications, AI pedagogy, and AI for professional learning. These competencies are categorized into three progression levels: Acquire, Deepen, and Create.
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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire
Type(s) de ressourceGuide
Langue(s)Français Anglais
Droits d'utilisationCC BY-SA
Format1 document PDF (62 pages)
Auteur(s)UNESCO Miao, Fengchun Cukurova, Mutlu
Organisme de publicationUNESCO
Année de publication2025
Lieu de publicationFrance

Sujets

Intelligence artificielle Intelligence artificielle--Applications en éducation Technologie--Aspect moral

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