PASS : Performance Assessment and Strategies for Success (Évaluation de la performance et stratégies de réussite)

PASS est une ressource destinée aux enseignants en soins infirmiers souhaitant aider leurs étudiants à réussir leurs évaluations écrites (questions à réponse courte et à choix multiple). Cette ressource permet d'évaluer la performance de l'étudiant lors d'une évaluation écrite et d'élaborer un plan d'action individualisé pour son amélioration. Elle comprend une phase d'évaluation (Évaluation de la performance) et une phase d'intervention (Stratégies de réussite). De plus, elle combine l'analyse quantitative des résultats des évaluations et des données qualitatives sur les habitudes d'étude, le style d'apprentissage et d'autres dimensions connexes afin d'élaborer des plans d'action individuels visant à améliorer les compétences académiques. PASS is a resource for nursing teachers who wish to help their students succeed on written tests (short-answer and multiple choice). The resource is designed to assess a student’s performance on a written test and develop an individualized Action Plan for improvement. It consists of an assessment phase (Performance Assessment) and an intervention phase (Strategies for Success). Furthermore, it combines quantitative data analysis of test results and qualitative data on students’ study habits, learning style and other related dimensions to develop individual action plans aimed at improving academic proficiency.
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Ordre(s) d'enseignementCollégial
Domaine(s)Santé
Type(s) de ressourceGuide
Langue(s)Anglais
Droits d'utilisationNon libre
Auteur(s)Cocciolo, Antoinette Cross, Sheila
Établissement(s) d'affiliationCégep Vanier
Organisme de publicationCentre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD)
Lieu de publicationQuébec (Province)

Sujets

Apprentissage--Évaluation Examens Succès scolaire Plans d'intervention (Éducation) Étude--Méthodes

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