Tricherie et utilisation de ChatGPT en évaluation : perceptions et réalités des personnes étudiantes

Cet article présente les résultats d'un sondage auprès des personnes étudiantes de Techniques de l’informatique pour connaître leurs habitudes en matière de tricherie scolaire et leur perception de ChatGPT.
Accéder à la ressource
Ordre(s) d'enseignementCollégial
Type(s) de ressourceArticle
Langue(s)Français
Droits d'utilisationCC BY
Logo Éductive
Auteur(s)Ouellet, Alexandre
Établissement(s) d'affiliationCégep de Victoriaville
Organisme de publicationÉductive
Année de publication2024
Lieu de publicationQuébec (Province)

Sujets

Intelligence artificielle--Applications en éducation Plagiat Copiage Intelligence artificielle générative Étudiants--Attitudes Intégrité Grands modèles de langage

Autres ressources pouvant vous intéresser

Logo Éductive

ChatGPT : des idées pour enseigner, apprendre et évaluer – ChatGPT : Ideas on How to Teach, Learn, and Evaluate

Pôle d’expertise
Rapport de deux formations sur l'utilisation de ChatGPT au collégial. Exploration des possibilités d'un outil d'intelligence artificielle...
Ordre d'enseignement : Collégial
Type de ressource : Article

AI Preparedness Checklist (Liste de contrôle de préparation à l'IA)

Les outils et systèmes d'intelligence artificielle (IA) façonnent considérablement le paysage éducatif, offrant à la fois des...
Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire
Type de ressource : Guide

IA Générative: détection contre révolution, faut-il vraiment s’y opposer ?

Pour lancer cette 3e saison du balado «Jasons pédagogie numérique», nous allons plonger tête première dans un...
Ordre d'enseignement : Collégial, Universitaire
Type de ressource : Baladodiffusion
Voir toutes les suggestions
Retour aux résultats